Panda e Pandino cosa fanno?

Il corpo e le sue forme

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

Titolo: Panda e Pandino cosa fanno?

Autore: Satoshi Iriyama

Editore: Terre di Mezzo Editore

Anno di pubblicazione: 2020

Categoria: Albo illustrato

Età consigliata: Dai 2-3 anni

"Con il mio corpo vivo un viaggio emozionante, che parte da me, da ciò che provo e imparo a fare, e che mi porta ad esplorare il mondo.
E’ un viaggio fatto di tentativi, di curiosità, di errori, di ostacoli, ma anche di fiducia e determinazione, con le quali posso raggiungere la mia autonomia!"

Per i bambini, la scoperta del corpo, dei suoi confini e delle sue potenzialità è un processo radicato nell’esistenza stessa. Il vivere e la presa di consapevolezza di sé e del proprio esistere sono indissolubilmente intrecciati.

E’ infatti attraverso i gesti quotidiani, e in particolar modo il gioco, che i bambini sperimentano il loro corpo come strumento di espressione, di congiunzione e di comunicazione verso il mondo.

Tra le attività ludiche, il “far finta di…”, il trasformarsi in qualcos’altro (sia esso un animale, un oggetto o un’altra persona) è sicuramente una delle esperienze più gratificanti e significative.

Come osserva però Giorgia Grilli nel saggio “Il corpo bambino e la natura umana”, pubblicato nel volume “In cerca di guai. Studiare la letteratura per l’infanzia”, edito da Edizioni Junior, parlare di “fare finta”, di mimetismo, può essere riduttivo:

“Il gioco infantile è intriso di condotte che tendiamo a chiamare “mimetiche”, ma che sono in realtà qualcosa di più di una semplice imitazione: i bambini giocando entrano ed escono dal proprio sé, dal proprio corpo, da un modo unico e vincolato di percepirsi, di vedersi, di essere al mondo.” (p. 46)

E la letteratura per l’infanzia rappresenta il luogo privilegiato dove questa possibilità di fondersi  con ciò che è fuori da noi può essere esplorata e sperimentata.

Panda e Pandino cosa fanno? di Satoshi Iriyama e pubblicato da Terre di Mezzo Editore, si colloca perfettamente in questo scenario di contaminazione, di apertura del corpo e della mente verso un mondo che, nella sua diversità, ha per i bambini la funzione di specchio, attraverso il quale, trasformandosi in qualcos’altro, possono conoscere loro stessi.  

In questo albo ritroviamo il tenero Pandino, già conosciuto in Pandino cosa fa?.

Come nel libro precedente, i bambini vengono invitati a imitare i movimenti del piccolo panda, affiancato però questa volta da un compagno di giochi più grande, Panda appunto.

 
Panda e Pandino giocano insieme
a imitare le forme.
Volete provare anche voi?

 
Panda e Pandino  realizzano in coppia sette sequenze di movimenti, ispirati sia ad oggetti , come il pendolo, che ad elementi vegetali e animali, come il porcellino di terra e le ciliegie.
Ciascuna sequenza ha una struttura binaria: nelle prime due pagine viene descritta e illustrata la posizione di partenza, mentre nelle due successive la realizzazione dell’azione completa.

Il panda grande prende il piccolo

per le braccia,

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

 
e poi oscilla di qua e di là.
Panda e Pandino cosa fanno?
La mossa del pendolo!

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

 
Intrecciate le dita,
piegate le ginocchia, e…

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

 

Boom! Si salta!
Panda e Pandino cosa fanno?
 
La mossa dei fuochi d’artificio!
 

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

E dopo tanto giocare, quale conclusione migliore di un bel pisolino abbracciati?

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

 

Panda e Pandino cosa fanno?, Satoshi Iriyama, Terre di Mezzo Editore, 2020 

Ho amato tantissimo Pandino cosa fa?,  e in questo nuovo albo ho ritrovato la stessa vivacità e freschezza, intrecciati con la dimensione inedita della relazione con un compagno di giochi.
 
La scoperta di sé si nutre infatti dell'interazione con l’Altro, inteso come genitore, educatore, amichetto, tutte figure che per il bambino possono assolvere la funzione di specchio, sostegno, muro, trampolino, porto sicuro in cui rifugiarsi.
E le diverse sequenze  che Panda e Pandino propongono, nella loro semplicità, si fanno espressione proprio di queste diverse sfaccettature dell’essere in relazione.

 
Consiglio questo albo a partire dai 2-3 anni.

E’ un libro non solo da leggere, ma soprattutto da vivere, e sono sicura saprà regalarvi bellissimi momenti di condivisione e divertimento con il vostro bambino, rivelandosi uno strumento prezioso anche per progetti di motricità al nido d'infanzia.

 

Quindi buona lettura e buon divertimento,

Elena